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【終了】(2021年度)技術科教育法

公開·16名のメンバー

マイクロビットで好みの音楽を鳴らすため、音を鳴らすブロックを根気強く並べた者に贈られる称号。

ミュージックラバー

世界を自ら創り変えようする気概がある者に送られる至高の称号。

レクリエイターズ

最終課題に向けて

チーム推しの澤谷です。


1.授業当初と比べて

授業当初は何をつくることができるのか全く想像もつかず、とりあえず目についたアクリルスタンドを収納したいという思いからデザインをしました。マイコンやレーザーカッター、3Dプリンタを使うとは聞いていましたが、どこまで自由に自分の思い描くものを作ることができず、単調なものでした。

現在、全ての機械に触れ、思い描いていたものより自由に制作ができるなと感じました。また自分の想像力も仲間と制作をしていく中で膨らむようになりました。

2.意気込み

自分達の班は取り掛かりが早くても不運に見舞われることが多く、前回の課題は完成することができませんでした。これは自分の力量不足とチームワークがうまく取れていなかったために起こってしまったと思っています。

最終課題では構想をしっかりと練ることも大事ですが、それ以上にたくさん実験をして理想に近づけたいと思っています。

好きなものへの情熱だけで走り抜けます!!!

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名のメンバー

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